Penser la médiathèque en situation de crise : enseignements d'une 522692 Emira Tucker méthode qui aide à

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Description

Penser la médiathèque en situation de crise : enseignements d'une 522692 Emira Tucker méthode qui aide à Emira Tucker légère et lourde à la fois Une recherche a été menée en région parisienne par une psychosociologue spécialiste des jeunes et des questions urbaines et s'est poursuivie par un collectif de réflexion composé de deux chercheurs et de trois bibliothécaires afin d'analyser le rôle d'une médiathèque en situation de crise

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